Aufgaben Für Den Unterricht in Der Harmonielehre Für Die Schüler Des Dr ...
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(II.) Stufe der neuen Tonart.
Bilde nach gegebenen Stufen und Akkorden vierstimmige Sätze mit Modulationen in die nächstverwandten Tonarten.
1. CI-VI, n ) 6 a IV )-nr, I*-V7, I 2. CI-VI / 6 6 n, ) V5-I, n"-V7, 1 3. Cl-FU, V5-I, H'-V, I 4. (7I-6n\ I*-V, I 5. Gl-dU?, I*-V, I 6. a I-Cn», I*-V', I 7. a 1-6 U\ V-W, I 8. a I-VI, d IV- V, I 6 9. a I-IV, F n^-V, I 6 40. a I-ÖIP, V5-I, IV-V7, I 41. F I-V», i-n ) 6 d! IV, I I*-V, I 42. B I-IV, l-d n«, I*-V7, I 43. Es I-IV, /• IV- 1*, n'-V, I 44. Äs I-V5,... I-Desn, H^-V, I 45. Des P-Äs n', I*-V', I 46. d I-Vn', l-FU.^, I'-V7,I 4 7, g I-IV, E's n'-VI*, H^-V, I 4 8. c l-B n^, V=*-I, n^-v, I 49. f i-vn^ i-c n», i'-v", I 20. b I-n, es IV-V, l Aufgabe 3S. Harmonisiere die nachfolgenden Melodien mit Anwendung der bisher erlernten Hodulationsmittel.
4.
I (7V7 el V7 ^eVIl eVI( GXwl S ii 33 ^ ZIIE fisU^ Digitized by VjOOQIC 40 — |^rj^JJ | J. ^M-J'jrij. J'^fcnii 77^ D\ Ävn Dflö 3.
^ 6 6flBM3 6 6flBBI3 |;
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