Grammaire élémentaire Lexicologique
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La montre marche, retarde, s'arrête. Le feu brille, pétille, brûle, se consume entièrement. Ce jeune écolier étudie et récite. Le détail ennuie. Le fil&u dérobe et se sauve. Le genou plie. Le chacal dévore sa proie. Le maré^ Digitized by VjOOQIC DU VERBE 107 chai ferre les chevaux. Le scuptrail éclaire et aère la cave.
Je me récréais. Tu admirais le courage. Tw réprimandais cet écolier parccseux. Je parle ot ta écoutes, //joue et tu travailles. Ce jeune agneau bôle, bêlait, avait bêlé. Je désir...e que tu essayes (1) cette plume. Je désirerais que tu essayasses cette plume. Tu te noyais, /essayai de te sauver. Tu sou- haites que je me réconcilie (1) avec mon ami. /'allai Tan dernier à la campagne, où tu m'accompagnas. Je prie, je priais, je priai, je prierai Dieu; jone-le aussi.
i50*. — Traduire an singulier le devoir suivant : Nota. Les mots on italique ot leurs corrélatifs âolTent seuls être mis au singulier.
Les écoliers paresseux aiment le jeu et détestent Tétude.
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Je me récréais. Tu admirais le courage. Tw réprimandais cet écolier parccseux. Je parle ot ta écoutes, //joue et tu travailles. Ce jeune agneau bôle, bêlait, avait bêlé. Je désir...e que tu essayes (1) cette plume. Je désirerais que tu essayasses cette plume. Tu te noyais, /essayai de te sauver. Tu sou- haites que je me réconcilie (1) avec mon ami. /'allai Tan dernier à la campagne, où tu m'accompagnas. Je prie, je priais, je priai, je prierai Dieu; jone-le aussi.
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