Lehrbuch Der Geschichte Der Pädagogik: Für Studierende Und Junge Lehrer Höherer Lehranstalten
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Klasse tritt das Lateinische zurück zu Gunsten des Griechischen. Geistliche Musik wird täglich getrieben, Spiele und Turnübungen, auch dramatische Aufführungen, aber nicht der Alten, werden empfohlen. Die Wände der Schulstuben wur- den mit Bildern und Inschriften bedeckt, welche dem Lehrstoflfe der einzelnen Klassen entnommen waren. Der Unterricht begann mit einer Stunde Religion, worauf in den beiden weiteren Morgen- stunden nach einhalbstündiger Pause das Hauptpensum der Klasse theoretisch un...d praktisch vorgenommen wurde. Nachmittags war eine Stunde Musik oder eine angenehme mathematische Uebung, dann zwei Stunden Geschichte und Stilübung ^). Häusliche Ar- beiten werden nicht verlangt. Ueber die Erfolge dieser Schul- einrichtungen wissen wir Nichts. Vortrefflich sind die Vorschriften, welche Comenius für die Schule ausgearbeitet hat^).
Die pädagogische Theorie des C. ist in der „Grossen Unter- richtslehre** gegeben, welche Erziehung und Unterricht gleich- - massig in einer oft überschwänglichen, bilderreichen, breiten Dar- stellung behandelt.
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